Publikationen und KonferenzbeitrÀge

Trampe, Kristina/Porcher, Christoph (2022): Zum Status Quo des beruflichen Lehramtsstudiums in Deutschland – Entwicklung und Potential einer Typologie von Studienmodellen. In: Kögler, Kristina; Weyland, Ulrike; Kremer, H.-Hugo (Hrsg.): Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspĂ€dagogischen Forschung 2022. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 75-88. Online verfĂŒgbar unter: https://shop.budrich.de/wp-content/uploads/2022/04/9783847417873.pdf
Lange, Silke/Lauterbach, Nadine (2022): Entgrenzung und HeterogenitĂ€t – Studierende im Lehramt an berufsbildenden Schulen in unterschiedlichen Studienmodellen. Vortrag im Rahmen des DGfE Kongress 2022, 16.03.2022.
Porcher, Christoph/Trampe, Kristina (2021): Das berufliche Lehramtsstudium in Deutschland. Eine Analyse der prinzipiellen fachlichen Kombinationsmöglichkeiten. Poster.
Porcher, Christoph/Trampe, Kristina (2021): Das berufliche Lehramtsstudium in Deutschland. Eine Analyse der unterschiedlichen Studienmodelle an den Hochschulstandorten. Poster.
Frommberger, Dietmar (2021): Quo vadis berufliche Lehrerbildung? Herausforderungen der beruflichen Lehrerbildung fĂŒr die Hochschulen. Vortrag im Rahmen des Programmworkshops "Quo Vadis Berufliche Lehrerbildung?" der QualitĂ€tsoffensive Lehrerbildung, 02.03.-03.03. 2021.
Bertke, Lisa/Frommberger, Dietmar/Lange, Silke (2021): 1. LBS-Netzwerk-Workshop. Informationen zum LBS Monitor. Vortrag im Rahmen des 1. LBS-Netzwerk-Workshops als Teil des Projekts DEIN LBS Campus, 03.05.2021
Lange, Silke/Trampe, Kristina (2021): Der LehrkrĂ€ftebedarf im gewerblich-technischen beruflichen Lehramt und seine Folgen – Struktureller Wandel der Lehrerausbildung fĂŒr gewerblich-technische berufliche Fachrichtungen. Vortrag im Rahmen des 21. gtw-Konferenz 2021, 01.10.2021.
Porcher, Christoph/Trampe, Kristina (2021): Das berufliche Lehramtsstudium in Deutschland. Eine Typologie von Studienmodellen. In: berufsbildung 75 (190), S. 13-16.
Porcher, Christoph/Trampe, Kristina (2021): Zum Status Quo des beruflichen Lehramtsstudiums in Deutschland –Eine Typologie von Studienmodellen. Vortrag gehalten im Rahmen der Jahrestagung der Sektion Berufs- und WirtschaftspĂ€dagogik der DGfE 2021, 17.09.2021
Lange, Silke/Bertke, Lisa (2021): Wer sind eigentlich unsere Studierenden?. Vortrag gehalten im Rahmen der Jahrestagung der Sektion Berufs- und WirtschaftspÀdagogik der DGfE 2021, 17.09.2021